... y para empezar un poco de logica-matematica

Continuando con las actividades de lógica-matematica  hoy hemos creado conjuntos y buscado sus equivalentes. El niño o la niña debe crear un conjunto con la cantidad de elementos que quiera y después crear el mismo conjunto con otros objetos dados. Hemos usado pompones de colores y palos de colores. Les pido que me digan cuantas van a poner y que cuenten en voz alta.