MAS CUENTOS

HOY LE HA TOCADO A LA MAMA DE NATALIA. EL CUENTO QUE NOS HA TRAIDO ES TIERRA DE GIGANTES.

COMO LES VUELVEN LOCOS LOS CUENTOS, ASI DE ATENTOS ESTABAN.

ADEMAS LA MAMA DE NATALIA NOS TRAJO UN DIBUJO PRECIOSO SOBRE EL CUENTO EN BLANCO Y NEGRO PARA QUE LO COLOREARAMOS .

MUCHAS GRACIAS POR VENIR A CONTARNOS EL CUENTO.

LOS PAPAS Y MAMAS NOS CUENTAN CUENTOS

ESTA VEZ ES LA MAMÁ DE AINHOA LA QUE SE HA ANIMADO CON EL CUENTO DE PILOCHA. YA LO CONOCÍAMOS PERO ES UN CUENTO QUE NOS ENCANTA, NOS GUSTA MUCHO. MIRAD QUE ATENTOS.

PROYECTO CUENTOS VIII

ESTA VEZ TOCA ESCUCHAR LOS CUENTOS QUE LOS PEQUES NOS VAN A CONTAR Y QUE HAN ESCUCHADO EN CASA CONTADOS POR PAPAS Y MAMAS.

ESTE ES UN EJEMPLO DEL CUENTO DE CAPERUCITA ROJA

CUENTO DE CAPERUCITA ROJA POR GABRIEL

ESTABA CAPERUCITA ROJA Y AQUI ESTABA EL LOBO. TENÍA QUE IR CON SU ABUELITA AQUÍ AQUÍ AQUÍ Y AQUÍ (SEÑALA EN EL LIBRO). A LA CASA DE SU ABUELITA. SE ENCONTRABA AL LOBO Y LUEGO ESTABA CON LOS DIENTES PORQUE LA QUERIA COMER. EL LOBO SACABA LA LENGUA PORQUE SE QUERÍA COMER A ELLA. ESTABA AHÍ CAPERUCITA Y LUEGO EL LOBO SE LA QUERÍA COMER. LLEGA A CASA DE LA ABUELITA Y SE LA QUERÍA COMER. PARECE COMO LA ABUELA PERO NO ES. “QUE OJOS MAS GRANDES TIENES” “PARA VERTE MEJOR”. “QUE DIENTES TAN GRANDES TIENES” “PARA COMERTE MEJOOOOR”. Y SALTÓ. VINIÓ EL CAZADOR. FUE A LA CASA Y VIO A CAPERUCITA ROJA. LA SALVÓ. “VAMOS A METERLE PIEDRAS”. Y SALTÓ. AL FINAL COMIERON DE TODO.

PROYECTO CUENTOS VII

Continuamos el proyecto cuentos con nuevas propuestas. Esta vez con el cuento de Caperucita roja que los niños conocen bastante bien.

Esta vez aparece en el aula una cesta vacía, solo con un paño. Los niños se acercan a verla, la cogen, la tocan y conversamos sobre ello al empezar la asamblea. Recordamos que hay una niña que se llama Caperucita roja que llevaba una cestita. Hablamos sobre ello.

Al día siguiente la cesta esta llena, tiene un bote de miel y una manzana. Ademas, Serafín, nuestro mono lleva puesta una caperuza roja. Esta claro, es del cuento de Caperucita. 

Como la vez anterior les pregunto si conocen el cuento, si lo tienen. Hacemos una lista con el nombre de los amigos que tienen el cuento para que lo traigan al aula para verlo. Después hacemos una nota para las familias para recordarles que busquen el cuento en casa y lo traigan para verlo. 

Otro día les llevo yo un cuento de Caperucita que encontré en la biblioteca. Me piden que lo cuente yo y les digo que me gustaría que ell@s lo contaran a sus amig@s. Ellos aceptan la idea otra vez y cada día un amigo o amiga lo lleva a casa y después nos lo cuenta.

Obviamente no todos quieren contarlo a pesar de que los papás y mamás lo cuentan en casa y enseñan a los pequeños como contarlo pero al menos comparten con sus hijos el cuento en casa por un ratito.

En la siguiente entrada os pondré una de las transcripciones del cuento como hice con el de los tres cerditos.

PROYECTO CUENTOS VI

Después de estos días disfrutando con los cuentos de los tres cerditos contados por los niños hoy hemos hablado de la familia de los tres cerditos. Algunos decían que no, que los tres cerditos no tenían papa y mama otros que si.

Carlos: los tres cerditos si tienen papa y mama

Carolina: si, si tienen.

Yo: ¿como son?

Christian: son grandes

Elena: grande y mediana

Yo: ¿tendra bigote el papa de los tres cerditos?

muchos: siiii

Ainhoa: No tiene bigote

Lucia: tiene una nariz

Laura; son pequeños

Elena: el papa de los tres cerditos tiene sombrero

Ainhoa: no tienen papa y mama porque si no el lobo se come a los papas y a las mamas porque tiene unos dientes muy grandes y los araña porque tiene unas uñas muy largas.

Ricardo: la mama tiene una camiseta naranja

Natalia: hay un lobo muy grande que se los come a todos.

Después de esta conversación les comento que me fui de excursión a la granja para buscar a los tres cerditos y les enseño lo que me dieron en la granja.

Ricardo: son los papas de los tres cerditos

La colgamos en nuestro mural de la familia donde están todas las fotos de los niños con sus familias.

PROYECTO" CUENTOS" V

Uno de los días en los que se esta desarrollando el proyecto nos dejaron en la caja un cuento de los tres cerditos diferente a los demás, con una nota que decía...

Hola chic@s os dejo este cuento de los tres cerditos para que lo leáis en casa con los papás y mamas y después podáis contarlo a los amigos. Hoy puede llevárselo el encargado.

Y así estamos haciendo. Cada día un/una amig@ de la clase se lleva el cuento y al día siguiente lo cuenta en la asamblea. Aquí algunas de las versiones.

LOS TRES CERDITOS POR LUCIA

¿COMO EMPIEZAN LOS CUENTOS, LUCIA?

HABÍA UNA VEZ TRES CERDITOS QUE VIVÍAN EN UN BOSQUE Y EL MAYOR ESTABA HACIENDO UNA CASA DE LADRILLOS. MIENTRAS EL CERDITO MAYOR HACIA LA CASA SUS HERMANOS SE BAÑABAN EN EL RIO Y LOS TRES CERDITOS HACIAN UNA CASA, ÉL DE PAJA(SEÑALANDO A UNO) Y ÉL DE MADERA(SEÑALANDO AL OTRO) Y HABÍA UN LOBO EN EL BOSQUE VIGILANDO A LOS TRES CERDITOS Y SE LOS COMIÓ UNO A UNO. EL LOBO SOPLÓ Y SOPLÓ Y LA CASA DE PAJA SE IBA LEJOS, AHI(SEÑALA EL BOSQUE EN EL CUENTO). EL CERDITO SE FUE A SU CASA DEL CERDITO MAS PEQUEÑO Y EL LOBO GRITÓ EN LA CASA DEL CERDITO MAS PEQUEÑO. EL CERDITO FUE A LA CASA DE LADRILLOS Y EL LOBO GRITO AHI EN LA CASA DE LADRILLOS Y COMO NO PODIA EL LOBO SE FUE A LA CASA Y LOS TRES CERDITOS TIENEN MIEDO Y SE FUERON A LA CASA DE LADRILLO. EL LOBO SALTO POR LA CHIMENEA Y SE QUEMO LA COLA. LOS CERDITOS SE FUERON AL BOSQUE QUE EL LOBO NO PODIA SOPLAR LA CASA PORQUE EL LOBO SALTO POR LA CHIMENEA Y NO PODIAY LOS CERDITOS FUERON PERDICES Y COMIERON PERDICES.

Cada uno de los cuentos lo voy a transcribir y ellos escribirán el titulo del cuento, su nombre y harán un dibujo sobre el cuento de los tres cerditos. Posiblemente envie una copia a casa para que lo vean los papas y mamas y una copia para mi para el portfolio de los niños donde guardo muestras de sus producciones escritas y en este caso orales para ver su evolución.

PROYECTO "CUENTOS" IV

Hoy la caja donde habitualmente nos dejan las sorpresas estaba vacía. Nada, no nos han dejado la careta de lobo. ¿Qué hacemos?
YO: ¿por qué no nos convertimos nosotros en lobos?
Estaban muy de acuerdo aunque no todos han querido pintarse de lobo.

 

Pusieron verdaderas caras de lobo.

PROYECTO "CUENTOS" IV

Hoy han llegado al aula variedad de cuentos de los tres cerditos.

Pregunto  si son de verdad cuentos de los tres créditos. Están convencidos de donde esta el titulo donde pone " los tres cerditos". Alguno se levanta y lo señala con el dedo. Hay un problema con otro cuento. Algunos señalan que en ese titulo no pone los tres cerditos, poner otra cosa. Le preguntamos al dueño del libro y nos asegura que si que es el cuento de los tres cerditos. Hablamos sobre la portada porque hay tres cerditos pero hay mas animales (un pato, un ciervo...). Lo abrimos y vemos que dentro hay muchos cuentos incluido el de los tres cerditos. Es muy gracioso como comparan cada uno de los lobos de cada cuento y describen al mas negro como el mas malo de todos.

 

 

PROYECTO "CUENTOS" II y III

Al dia siguiente los niños me piden que abramos otra vez la caja a ver si nos han dejado algo dentro. Efectivamente, nos hemos encontrado una segunda careta de cerdito. Los niños cada vez están mas convencidos de que tienen algo que ver con el cuento de los tres cerditos.

Otro dia mas y me piden que vuelva a abrir la caja. Otra careta de cerdito.

RICARDO: ¡El cuento de los tres cerditos!
CHRISTIAN: ¡¿y si mañana nos dejan el lobo?!+
LEIRE: ¡Y la casa!

Les vuelvo a preguntar si alguno tiene en su casa el cuento de los tres cerditos. Algunos levantan la mano y tomo nota en la pizarra de los nombres. Les digo que vamos a llevar una nota a casa para que los papas y mamas sepan que lo tienen que traer. Aprovecho para recordarles lo importante que es compartir nuestras cosas y que los cuentos que traigan los amigos vamos a verlos todos y lo importante que es cuidar los libros nuestros y de los demás.

ALEXANDRA: Yo te presto mi libro

PROYECTO "CUENTOS" I

Hoy empezamos con un nuevo proyecto "cuentos". En principio voy a empezar con el cuento de los tres cerditos. Me temí
a que mis chicos de tres años no me llevaran donde yo quería a partir de mi propuesta en el aula, mas cuando el tema paralelo al proyecto son los animales (por la ud didáctica que toca). Pero los subestimé. Llegaron a hablar del cuento de los tres cerditos en un momento de la conversación sobre lo acontecido en el aula.

Ha aparecido en el aula una caja preciosa, la miramos cuando entramos, algunos curiosos miran dentro de ella y descubrimos.....

 

A partir de aquí se genera una conversación sobre el tema. Sobre quien lo habrá dejado en la clase. Algunos dicen que fue Serafín el mono (la mascota), que entró volando con un águila que encontró en la granja (el día anterior Serafín nos llamó por teléfono para decirnos que se había ido a una granja y desde allí nos había mandado una caja con animales de granja para jugar en el rincón de las construcciones). Algunos aseguran que han visto a Serafín entrar por la ventana o por la puerta.

 

Algunos opinan que Serafín nos ha mandado la careta de cerdito para jugar en el rincón de las construcciones con los demás animales.

 

MARCOS: Nos lo ha dejado Serafín para que le construamos una casa de cerditos y animales en el rincón de las construcciones.

YO: ¿y como tiene que ser esa casa de cerditos?¿habéis visto alguna vez una casa de cerditos?

RICARDO: Es asi (gesto de casa) la sopla un lobo y se la traga.

YO: Eso es un cuento ¿no? ¿y en ese cuento cuantos cerditos había?

VARIOS NIÑOS: ¡¡treees!!!

YO: pero nosotros solo tenemos uno.... ¿vosotros conocéis el cuento que dice Ricardo?

VARIOS: ¡¡¡siii!!!

 

Decidimos que vamos  dejar la caja por la clase para ver si nos dejan mas cosas al día siguiente.

 

 

 

 

 

 

 

 

UN PUÑADO DE BESOS

Esta es una idea para trabajar después del cuento "Un puñado de besos" de la editorial Anaya.

Contamos el cuento y después de contarlo les enseñamos la caja de los besos. Dentro hay besos de papel rojo que ellos tienen que repartir y entregar a un amigo de la clase. Después se los llevan a casa.

yo además me he inventado este collar de besos para ambientar un poco el cuento.